第四八一章看热闹
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秦绯看着黎月认真的模样陷入思考，才十八岁的黎月就能通过一个人的面相识人，那走向社会的黎月，肯定更应该知道这个，为什么还会去了黄骅南的工作室?
虽然是上一世已经发生的事情，这一世只要小心不要重蹈覆辙就可以。
秦绯却还是想弄个清清楚楚明明白白。
而且这一世黄骅南这么早就出现了，很多事情也变得不一样了。
黄骅南仔细想了宋玫的话，也确实有些道理，可是就这样让秦绯进教室上课，他的脸往哪儿搁，所以找宋玫，秦绯上课可以，但是必须要写检查，还要在全校大会上念出来。
秦绯念检查都无所谓，反正也不在乎什么一定要当什么好学生，只是黄骅南用这个要挟，否则就不同意她去上课。
顿时让秦绯恼了，死活不肯低头，不写检查，也不去上课。
宋玫好话说尽，秦绯就是不肯低头。
宋玫也无奈，这孩子怎么就这么倔呢？
班里大部分同学都觉得黄骅南过分了，那天很明显可以看出来是在针对秦绯。
只有孔丽雅几个女生比较开心，都觉得秦绯活该。
黎月气的不轻：“我们也可以找校领导反应，我们可以写联名书，说这个黄骅南的所作所为，我来起草然后全班签字。”
秦绯赶紧按住黎月：“不用，不用，你一定要冷静，这事没有那么简单，而且黄骅南本来就不是咱们学校的老师，闹的太难看，校领导难做。”
黎月鼓了鼓腮帮子：“那就让他这么欺负人，太气人了。”
秦绯觉得无所谓，估计黄骅南比她现在还生气。
正在开年级教研会议的黄骅南，等说完工作上的事情，开始说六班学生不好管。
然后开始一番列举，最后直接拿秦绯说事：“这个学生成绩确实不错，但是在品质方面让人怀疑，我们不能光抓学生成绩，也要注重学生品德方面的教育，毕竟这个学生走出去后，将代表的是一中，是北市。就这样的素质，目无尊长，丢的还是我们这些当老师的人。”
宋玫觉得黄骅南说的有些过分了，想替秦绯说话，又怕适得其反。
年级主任对秦绯印象太深刻了，书包里装榔头，敲破同学脑袋还振振有词。
学习成绩确实没话说，除了这些，平时好像也挺安静的。
只能很官方的回答黄骅南：“关于这件事，我们会批评教育秦绯同学……”
巴拉巴拉一通说，也没说出具体怎么批评，会采取什么样的惩罚措施。
让黄骅南很不爽。
池陌川坐在角落里，原本没打算管这些闲事，看着黄骅南对一个小姑娘紧追不放，模样难看的很，实在忍不住了：“我带这个班也有三个月了，感觉班里的学生不错，团结向上，学习积极性也很高，而这个秦绯，表现也一直很好，上课认真听讲，作业也完成的很认真，各科功课进步明显。”
“只是不知道这样一个学生，为什么黄老师来不到一周时间就闹成这样？”
秦绯看着黎月认真的模样陷入思考，才十八岁的黎月就能通过一个人的面相识人，那走向社会的黎月，肯定更应该知道这个，为什么还会去了黄骅南的工作室?
虽然是上一世已经发生的事情，这一世只要小心不要重蹈覆辙就可以。
秦绯却还是想弄个清清楚楚明明白白。
而且这一世黄骅南这么早就出现了，很多事情也变得不一样了。
黄骅南仔细想了宋玫的话，也确实有些道理，可是就这样让秦绯进教室上课，他的脸往哪儿搁，所以找宋玫，秦绯上课可以，但是必须要写检查，还要在全校大会上念出来。
秦绯念检查都无所谓，反正也不在乎什么一定要当什么好学生，只是黄骅南用这个要挟，否则就不同意她去上课。
顿时让秦绯恼了，死活不肯低头，不写检查，也不去上课。
宋玫好话说尽，秦绯就是不肯低头。
宋玫也无奈，这孩子怎么就这么倔呢？
班里大部分同学都觉得黄骅南过分了，那天很明显可以看出来是在针对秦绯。
只有孔丽雅几个女生比较开心，都觉得秦绯活该。
黎月气的不轻：“我们也可以找校领导反应，我们可以写联名书，说这个黄骅南的所作所为，我来起草然后全班签字。”
秦绯赶紧按住黎月：“不用，不用，你一定要冷静，这事没有那么简单，而且黄骅南本来就不是咱们学校的老师，闹的太难看，校领导难做。”
黎月鼓了鼓腮帮子：“那就让他这么欺负人，太气人了。”
秦绯觉得无所谓，估计黄骅南比她现在还生气。
正在开年级教研会议的黄骅南，等说完工作上的事情，开始说六班学生不好管。
然后开始一番列举，最后直接拿秦绯说事：“这个学生成绩确实不错，但是在品质方面让人怀疑，我们不能光抓学生成绩，也要注重学生品德方面的教育，毕竟这个学生走出去后，将代表的是一中，是北市。就这样的素质，目无尊长，丢的还是我们这些当老师的人。”
宋玫觉得黄骅南说的有些过分了，想替秦绯说话，又怕适得其反。
年级主任对秦绯印象太深刻了，书包里装榔头，敲破同学脑袋还振振有词。
学习成绩确实没话说，除了这些，平时好像也挺安静的。
只能很官方的回答黄骅南：“关于这件事，我们会批评教育秦绯同学……”
巴拉巴拉一通说，也没说出具体怎么批评，会采取什么样的惩罚措施。
让黄骅南很不爽。
池陌川坐在角落里，原本没打算管这些闲事，看着黄骅南对一个小姑娘紧追不放，模样难看的很，实在忍不住了：“我带这个班也有三个月了，感觉班里的学生不错，团结向上，学习积极性也很高，而这个秦绯，表现也一直很好，上课认真听讲，作业也完成的很认真，各科功课进步明显。”
“只是不知道这样一个学生，为什么黄老师来不到一周时间就闹成这样？”