第二十五章 小测试与感受恶意吧
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第二天所有人都很紧张因为今天是小测试发布日，他们不知道第一次测试会有什么内容等着他们。
随着门外传来的踩踏声。
门被打开，之前看到的熊偶手里拿着一叠信件，迈着六亲不认的步伐走进教室在讲台处站好，一副我是老大，等待我发话的架势
西蒙紧随其后来到后拍拍手道“它叫姆玛，以后你们会经常看到它，那就麻烦你了”
姆玛点了点头开始从座椅一排开始分发手里的信，临走前还不忘拍了拍信件确保是放好的。
很快就分发好后来到讲台旁坐下似乎在等待着什么。
布拉德打开标有麦因哈顿学院校徽的纹章，看着里面的信件内容。
1年9班班级任务内容：联合全班人员铭刻制作鲁布哥德堡器械。
拿着手里的信件前往器物工厂申请制作器物，本人以外申请将无效，你们将会有一周的时间去铭刻相关文字（附图纸），获取器物后将立刻会获得1次向任何教师申请个人教学机会，
完成任务条件为：任务发布当日起拥有两天的时间将东西制作好并递交给班级主任，进行最后拼接测验能否能正常运行，
成功运行：将将获得1点班级积分，每人获得100金币，并获得五天的自由教学时间，同时根据班级内人员表现其中包括在完成器物铭刻时，妨碍伤害他人则给予评价奖励，
失败惩罚：任何一人器物的损坏，器物最后无法正常运行，全班将扣除2点班级积分，班分不够全体学员降一级，无等级者将直接转化为罗尼姆羊。
小字：妨碍制作，破坏，亦或者在最后检测时检测到自身的器物在主体拼合后到达自身所属位置，无法正常运行器械将获得1次强制教育卷，
破坏他人的器物后将会免除成为罗尼姆羊，并获得当事人所有奖励，如果是破坏全班的那么将获得全班人员奖励的总和，同时获得强制授课卷一个月份，
认证方法：录制破坏他人器械的场景，标识信息球的身份证明，并将你手中的信件和信息球递交给护卫，即刻前往中央广场教学楼遗址前方的麦因哈顿雕像下，会自动收缴递交物，隔天学院会进行审批确认然后通过特殊的方式进行消息传递确认为其人并且做过此事，根据内容获得相对应的奖励，金额奖励则通过正常途径递交。
当他看完发现小字后它却开始消失，然后浮现出新的有点扭曲的文字：此段内容为信息读取制，当你看完也会消失，只有相关人员能读取残留信息素和里面的信息，是否愿意执行看你。
随后彻底消失。
布拉德合上信件感受这信上的东西，那黑色字体怎么看都是满满的恶意，极具拱火意味，而且强制……教师也不好当啊……。
打开附带的图纸，是个标注着具体尺寸的三维凹槽长条，右上角写着一行看不懂的一组魔导文字。
布拉德暗暗碎了一嘴觉得学院这边就是想让9班成为罗尼姆羊，这么多魔导文字，现在大家写个射文字都有一半写不好，现在更一组长词，虽然减少了去理解意思的步骤，但是每个字的复杂程度，是现在的9班能在一个星期写好的？找高年级的几乎是必然的想法，但是这对于9班来说是非常不利的，真是令人恶心。
还有最后出现又消失的那什么情况？是什么特殊的魔导文字？还是特殊道具造成的效果？
看了看坐着的姆玛，是在等我们询问相关内容吗？但是如果真有人问那就是摆开明面上说我要背叛你们了，到时候怕不是会率先被全班针对，恩？等等！也许……
不行，不好去询问，最少不该是自己去询问，又看了看周围的同学脸色，有些没有变化有些明显表现出了疑惑，有些直接就是微笑的表情，真想什么都写在脸上了。
欧菲莉亚举手道“老师，我记得鲁布哥德堡器械是个非常精密的器械，就算我们能去工厂将器物制作出来也没法去铭刻这些魔导文字，要知道现在很多人脸射击魔导文字都写不出来，这些简直是强人所难！”
西萨没有回话而是望向姆玛。
“这就是学院给你们的测试muma~，如何去完成就是你们应该考虑的，muma~”
“姆玛，每个班级的小测都不同吗？”
“muma？当然不同，都是根据当前班级情况给出的内容，就跟你们班情况一样，而他们是否有时间或者愿意帮你们，乃至会不会在小测试期间攻不攻击你们的小测试都是有可能的，具体只有等测试正式开始后才知道的，kuku~”
布拉德听的汗毛立了起来。
基诺看着手里的信件举手问道“你说的这些不是等于告诉我们就算你们出去找人帮铭刻也未必有用？这真的是小测试？真的有打算让我们完成任务？”
“muma？学院发布任何任务都是可以完成的，只是这个过程会很困难，也很需要脑子，而脑子是个好东西，不知道你~有没有”
此时的姆玛明明是布偶的脸，却给人一种它露出嘲弄的表情。
布拉德眉头跳了跳，确定了现在操纵这个玩偶的另有其人，也就是说从姆玛坐下来的那一刻起即有人接手了。
“明白了，感谢您的回答”基诺被它说的也本能的察觉这个姆玛恐怕是另有其人换成了恭敬的语气。
“还有没有要问的muma？”
众人相互望了望不约而同的都在摇头。
姆玛看没人训后再次迈着六亲不认的步伐走到门口然后就撞倒了，然后打开门还不忘向门内学员们挥手道别。
“接下来你们自己商量吧，以后我只会在早会时候出现，或者你们向我申请个人教学时出现，其他时间你们自己决定自己的学习方向和内容。”说完西萨也走了出去。
班里同学也相继走出去，只有布拉德和欧菲莉亚留下。
布拉德看着欧菲莉亚道“你们的信上有小字吗？”
“你是说，拆开后看完就消失的那段小字？”
“对，那上面的内容你们看了吗？”
“看到了，感觉有点假”
“我也觉得很假，主要是太明目张胆了，他们太小看人了”
“哈……好吧，那我们换个话题，你们觉得所有人信中的内容都是破坏他人器物吗？”
“应该是全部”
欧菲莉亚点点头赞成佐伊的说法。
“那你们觉得为什么班上没人去问相关的事？我这边是不敢轻易去问，因为一旦我说了可能会被人给认为我想破坏其他人的器物，毕竟我有前科”
“那大概别人也是这么想的，而且就算你不说别人也会默认为你会想破坏其它人的器物”佐伊带着嘲讽的脸道。
“我的话纯碎就没相信，只是当做是小测试的一环，看我们够不够正直”欧菲莉亚说出自己的擦侧。
“好吧，那我们假定下，如果上面说的是真的，并且真的有人打算去实行怎么办？我们总要有个对策是吧？哪怕真的如你们所想是假的，没人会实行，但是预防备案总该做吧？你有想过这个备案吗”
“没有！”欧菲莉亚非常理所当然的仰着头说出了最不该说出的话。
“阻止那些想实行破坏计划的人”佐伊很坚定自己的想法
“那如果这个人数是全班28人所有人都这么想呢？”
“你这是在抬杠！”
“我这是在假设一个最糟糕的情况，不是在抬杠”
“那你就有什么计划方案吗？！”
“在说我的计划前，我们先进行下推演，根据姆玛说的，想要完成只有靠别人，但是哪怕是靠别人也存在失败的危险，毕竟我们也不清楚他们是否愿意帮我们，同时也不能保证他们不会攻击我们，这方面完全就是在赌，可以说几乎是无法完成的测试，有意让我们体验下罗尼姆羊的生活，
那么面对这种情况最好的解决办法就是破坏器物然后免除自己成为罗尼姆羊，那么问题来了，假如几乎所有人都想免除惩罚，可以说所有人的目光都集中在工厂内，那么就会出现没人敢轻易去办领，直接进入僵局，拖到最后一天大家都要倒霉，毕竟时间有限，肯定会迫使一些人做出出格的行为，
当然这点所有人都不想看到，肯定会有人提前想明白这点，出现一个领导者，要求大家一起去完成第一阶段让大家先获得第一阶段奖励保证大家的基本利益，之后的事根据情况在决定，如果那时可能会有人提议先完善所有计划，这时那个领导八成也会说明我之前说的情况来说服大家，但是这根本无法解决问题，
而在这里我想对你提出建议，一个能让大家都通过测试的提案”
第二天所有人都很紧张因为今天是小测试发布日，他们不知道第一次测试会有什么内容等着他们。
随着门外传来的踩踏声。
门被打开，之前看到的熊偶手里拿着一叠信件，迈着六亲不认的步伐走进教室在讲台处站好，一副我是老大，等待我发话的架势
西蒙紧随其后来到后拍拍手道“它叫姆玛，以后你们会经常看到它，那就麻烦你了”
姆玛点了点头开始从座椅一排开始分发手里的信，临走前还不忘拍了拍信件确保是放好的。
很快就分发好后来到讲台旁坐下似乎在等待着什么。
布拉德打开标有麦因哈顿学院校徽的纹章，看着里面的信件内容。
1年9班班级任务内容：联合全班人员铭刻制作鲁布哥德堡器械。
拿着手里的信件前往器物工厂申请制作器物，本人以外申请将无效，你们将会有一周的时间去铭刻相关文字（附图纸），获取器物后将立刻会获得1次向任何教师申请个人教学机会，
完成任务条件为：任务发布当日起拥有两天的时间将东西制作好并递交给班级主任，进行最后拼接测验能否能正常运行，
成功运行：将将获得1点班级积分，每人获得100金币，并获得五天的自由教学时间，同时根据班级内人员表现其中包括在完成器物铭刻时，妨碍伤害他人则给予评价奖励，
失败惩罚：任何一人器物的损坏，器物最后无法正常运行，全班将扣除2点班级积分，班分不够全体学员降一级，无等级者将直接转化为罗尼姆羊。
小字：妨碍制作，破坏，亦或者在最后检测时检测到自身的器物在主体拼合后到达自身所属位置，无法正常运行器械将获得1次强制教育卷，
破坏他人的器物后将会免除成为罗尼姆羊，并获得当事人所有奖励，如果是破坏全班的那么将获得全班人员奖励的总和，同时获得强制授课卷一个月份，
认证方法：录制破坏他人器械的场景，标识信息球的身份证明，并将你手中的信件和信息球递交给护卫，即刻前往中央广场教学楼遗址前方的麦因哈顿雕像下，会自动收缴递交物，隔天学院会进行审批确认然后通过特殊的方式进行消息传递确认为其人并且做过此事，根据内容获得相对应的奖励，金额奖励则通过正常途径递交。
当他看完发现小字后它却开始消失，然后浮现出新的有点扭曲的文字：此段内容为信息读取制，当你看完也会消失，只有相关人员能读取残留信息素和里面的信息，是否愿意执行看你。
随后彻底消失。
布拉德合上信件感受这信上的东西，那黑色字体怎么看都是满满的恶意，极具拱火意味，而且强制……教师也不好当啊……。
打开附带的图纸，是个标注着具体尺寸的三维凹槽长条，右上角写着一行看不懂的一组魔导文字。
布拉德暗暗碎了一嘴觉得学院这边就是想让9班成为罗尼姆羊，这么多魔导文字，现在大家写个射文字都有一半写不好，现在更一组长词，虽然减少了去理解意思的步骤，但是每个字的复杂程度，是现在的9班能在一个星期写好的？找高年级的几乎是必然的想法，但是这对于9班来说是非常不利的，真是令人恶心。
还有最后出现又消失的那什么情况？是什么特殊的魔导文字？还是特殊道具造成的效果？
看了看坐着的姆玛，是在等我们询问相关内容吗？但是如果真有人问那就是摆开明面上说我要背叛你们了，到时候怕不是会率先被全班针对，恩？等等！也许……
不行，不好去询问，最少不该是自己去询问，又看了看周围的同学脸色，有些没有变化有些明显表现出了疑惑，有些直接就是微笑的表情，真想什么都写在脸上了。
欧菲莉亚举手道“老师，我记得鲁布哥德堡器械是个非常精密的器械，就算我们能去工厂将器物制作出来也没法去铭刻这些魔导文字，要知道现在很多人脸射击魔导文字都写不出来，这些简直是强人所难！”
西萨没有回话而是望向姆玛。
“这就是学院给你们的测试muma~，如何去完成就是你们应该考虑的，muma~”
“姆玛，每个班级的小测都不同吗？”
“muma？当然不同，都是根据当前班级情况给出的内容，就跟你们班情况一样，而他们是否有时间或者愿意帮你们，乃至会不会在小测试期间攻不攻击你们的小测试都是有可能的，具体只有等测试正式开始后才知道的，kuku~”
布拉德听的汗毛立了起来。
基诺看着手里的信件举手问道“你说的这些不是等于告诉我们就算你们出去找人帮铭刻也未必有用？这真的是小测试？真的有打算让我们完成任务？”
“muma？学院发布任何任务都是可以完成的，只是这个过程会很困难，也很需要脑子，而脑子是个好东西，不知道你~有没有”
此时的姆玛明明是布偶的脸，却给人一种它露出嘲弄的表情。
布拉德眉头跳了跳，确定了现在操纵这个玩偶的另有其人，也就是说从姆玛坐下来的那一刻起即有人接手了。
“明白了，感谢您的回答”基诺被它说的也本能的察觉这个姆玛恐怕是另有其人换成了恭敬的语气。
“还有没有要问的muma？”
众人相互望了望不约而同的都在摇头。
姆玛看没人训后再次迈着六亲不认的步伐走到门口然后就撞倒了，然后打开门还不忘向门内学员们挥手道别。
“接下来你们自己商量吧，以后我只会在早会时候出现，或者你们向我申请个人教学时出现，其他时间你们自己决定自己的学习方向和内容。”说完西萨也走了出去。
班里同学也相继走出去，只有布拉德和欧菲莉亚留下。
布拉德看着欧菲莉亚道“你们的信上有小字吗？”
“你是说，拆开后看完就消失的那段小字？”
“对，那上面的内容你们看了吗？”
“看到了，感觉有点假”
“我也觉得很假，主要是太明目张胆了，他们太小看人了”
“哈……好吧，那我们换个话题，你们觉得所有人信中的内容都是破坏他人器物吗？”
“应该是全部”
欧菲莉亚点点头赞成佐伊的说法。
“那你们觉得为什么班上没人去问相关的事？我这边是不敢轻易去问，因为一旦我说了可能会被人给认为我想破坏其他人的器物，毕竟我有前科”
“那大概别人也是这么想的，而且就算你不说别人也会默认为你会想破坏其它人的器物”佐伊带着嘲讽的脸道。
“我的话纯碎就没相信，只是当做是小测试的一环，看我们够不够正直”欧菲莉亚说出自己的擦侧。
“好吧，那我们假定下，如果上面说的是真的，并且真的有人打算去实行怎么办？我们总要有个对策是吧？哪怕真的如你们所想是假的，没人会实行，但是预防备案总该做吧？你有想过这个备案吗”
“没有！”欧菲莉亚非常理所当然的仰着头说出了最不该说出的话。
“阻止那些想实行破坏计划的人”佐伊很坚定自己的想法
“那如果这个人数是全班28人所有人都这么想呢？”
“你这是在抬杠！”
“我这是在假设一个最糟糕的情况，不是在抬杠”
“那你就有什么计划方案吗？！”
“在说我的计划前，我们先进行下推演，根据姆玛说的，想要完成只有靠别人，但是哪怕是靠别人也存在失败的危险，毕竟我们也不清楚他们是否愿意帮我们，同时也不能保证他们不会攻击我们，这方面完全就是在赌，可以说几乎是无法完成的测试，有意让我们体验下罗尼姆羊的生活，
那么面对这种情况最好的解决办法就是破坏器物然后免除自己成为罗尼姆羊，那么问题来了，假如几乎所有人都想免除惩罚，可以说所有人的目光都集中在工厂内，那么就会出现没人敢轻易去办领，直接进入僵局，拖到最后一天大家都要倒霉，毕竟时间有限，肯定会迫使一些人做出出格的行为，
当然这点所有人都不想看到，肯定会有人提前想明白这点，出现一个领导者，要求大家一起去完成第一阶段让大家先获得第一阶段奖励保证大家的基本利益，之后的事根据情况在决定，如果那时可能会有人提议先完善所有计划，这时那个领导八成也会说明我之前说的情况来说服大家，但是这根本无法解决问题，
而在这里我想对你提出建议，一个能让大家都通过测试的提案”