第190章 指正、考问（求订阅）
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“我是不是说错话了？”
顾秋风微微偏过头，朝四位师兄师姐眨了眨眼睛。
四位师兄师姐皱着眉头，斜了赵弘生教授一眼。
那眼神仿佛在说：“你疯啦？谁让你说话的？谁？安安静静地做个美男子不好吗？”
呃……
读懂了四位师兄师姐的眼神，顾秋风这才意识到，自己似乎……闯了大祸，不过他也不怎么感到后悔，事已至此，后悔又有什么用？还是准备面对“疾风”吧。
未曾想到的是，预想中的疾风骤雨却没有出现。
相反，赵弘生教授的脸色居然缓和了下来。
“原来是这样。”他的脸上甚至露出了一丝恍然和惊讶，语气也骤然降了下来，“谈朋友是谈朋友，不能因此而把学习给耽误了，你好不容易念到硕士，要懂得珍惜，以后不要再搞自欺欺人、弄虚作假的那一套，搞学术研究，诚信是基本原则。”
“老师，我知道了。”孔泽讷讷地说道。
赵弘生教授点点头，道：“这次我就不给你列书单了，你这两天把没看完的书看完，下周二课间我要提问的。”
孔泽点头称是。
赵弘生教授又看向五位师兄师姐，问道：“学院已经发了通知，4月6号是本学期的第一场Seminar，就剩十来天了，你们准备得怎么样了？”
得到肯定的答复后，他脸上露出了笑。
“顾秋风，你可以汇报了。”
顾秋风连忙有条不紊地把自己读书的情况说了下。
这一次他没有提出任何没有问题。
“你看书的时候没有遇到问题吗？”赵弘生教授问道。
“没有。”顾秋风回道。
“你倒是挺有自信。”赵弘生教授笑了笑，道：“不过有没有问题，你说了不算，我来检查检查。”
“您请问。”顾秋风从容不迫。
张炎《词源》中的“清空”二字何解”、“导家思想对南宋遗民词人选择意象与构造意象的影响”、“南宋遗民词人对元词、清初词的影响”、“南宋遗民词人交游唱和的特点”……赵弘生教授一共问了四个问题。
顾秋风一脸轻松，条理清晰地作了回答。
“回答的还不错。”赵弘生教授笑道，“这几个问题都是你的论文里面应该存在的东西，对了，昨天我看你的几个师兄师姐在群里说，你的论文完成了一半，快拿出来给我看看。”
顾秋风正等着赵弘生教授提这茬呢，闻言立马把笔记本电脑抱过来放在桌子上。
赵弘生教授迅速从包里取出眼镜带上，拖动鼠标，盯着屏幕上的论文一行一行地看了下去。
顾秋风坐在旁边，忐忑不安地等待着，偶尔还挪开视线，和五位学长学姐进行眼神交流。
大约半个小时之后。
“总的来说，你这半篇论文写的很好，只有一个地方存在问题，其实，严格来说算不上问题，只是我个人认为这样修改一下就更好了。”
赵弘生教授侧过头道，“你过来看。”
顾秋风连忙把身体前倾，视线看向屏幕。
赵弘生教授指着论文的某处道：“你这里写到了南宋遗民词人隐居深山幽谷、坚持气节，引用的两首词，一首是刘辰翁的《柳梢青·春感》，一首是蒋捷的《贺新郎》，我建议你不如把后一首换一下，你知道的，在宋末词人中，蒋捷词别开生面，最有特色和个性，但是在社交上，他与声同气应的周密、王沂孙、张炎等人不见有任何往来，所以你在这里引用他的这首词，多多少少有点不妥，你不如换成周密或者王沂孙的词，他们二人是西湖吟社的密友，互有唱和，你能猜到我要说的是哪两首词吗？”
顾秋风立即回答道：“周密的《高阳台·寄越中诸友》、王沂孙的《高阳台·和周草窗》。”
“没错。”
赵弘生笑了笑，旋即变得严肃起来，道：“你把这两首词给我背一下。”
“这个……还需要背诵吗？”顾秋风犹豫了一下。
“当然。我认为现在对你们的考核应该进行到底，不然，总有个把浑水摸鱼的。”
说着，赵弘生教授斜了一眼孔泽，吓得正朝这边张望的孔泽一个激灵，倾刻间垂下了脑袋。
“小雨分江，残寒迷浦，春容浅入蒹葭。雪霁空城，燕归何处人家。梦浑欲渡苍茫去，怕梦轻、还被愁遮。感流年，夜汐东还，冷照西斜。萋萋望极王孙草，认云中烟树，鸥外春沙。白发青山，可怜相对苍华。归鸿自趁潮回去，笑倦游、犹是天涯。问东风，先到垂杨，后到梅花。”
“残雪庭阴，轻寒帘影，霏霏玉掼春葭。小帖金泥，不知春在谁家？相思一夜窗前梦，奈个人、水隔天遮。但凄然，满树幽香，满地横斜。江南自是离愁苦，况游骢古道，归雁平沙。怎得银笺，殷勤说与年华。如今处处生芳草，纵凭高、不见天涯。更消他，几度冬风，几度飞花。”
背诵完这两首词，顾秋风丝毫不敢松一口气，因为他真怕赵弘生教授又让自己背周密写给王沂孙的那首《三姝媚·送圣与还越》。
这首词，他是真的不会啊！
“嗯。”赵弘生教授摘下眼镜，用布擦了擦镜片，然后放进眼镜盒里，道：“你抓紧时间把剩余的部分完成，争取下周五……下周三之前写完，到时候在课堂上交给我，我再帮你好好润色一下。”
顾秋风大喜过望，说道：“谢谢赵老师。”
这篇论文真要是上了期刊，哪怕是三流的期刊，即使没人阅读，那么大二上学期的西方哲学史这两个学分的选修课，他就不用去啦！
emmm……
要是影响因子高一点，说不定还能从学校教务处那边捞点钱哩。
这么想着，顾秋风突然觉得自己有点贪得无厌、得陇望蜀了。
赵弘生教授交代了几句就走了。
他一出门，顾秋风便看见，五位师兄师姐的眼睛齐刷刷地向自己望来。
“你们……干嘛这么看着我？”
“诶！”
吴刚摇头晃脑地说道：“之前文秀说赵老师对你很是信任和宽容，我还不信，现在看来，果真如此啊！我承认我酸了……”
“我是不是说错话了？”
顾秋风微微偏过头，朝四位师兄师姐眨了眨眼睛。
四位师兄师姐皱着眉头，斜了赵弘生教授一眼。
那眼神仿佛在说：“你疯啦？谁让你说话的？谁？安安静静地做个美男子不好吗？”
呃……
读懂了四位师兄师姐的眼神，顾秋风这才意识到，自己似乎……闯了大祸，不过他也不怎么感到后悔，事已至此，后悔又有什么用？还是准备面对“疾风”吧。
未曾想到的是，预想中的疾风骤雨却没有出现。
相反，赵弘生教授的脸色居然缓和了下来。
“原来是这样。”他的脸上甚至露出了一丝恍然和惊讶，语气也骤然降了下来，“谈朋友是谈朋友，不能因此而把学习给耽误了，你好不容易念到硕士，要懂得珍惜，以后不要再搞自欺欺人、弄虚作假的那一套，搞学术研究，诚信是基本原则。”
“老师，我知道了。”孔泽讷讷地说道。
赵弘生教授点点头，道：“这次我就不给你列书单了，你这两天把没看完的书看完，下周二课间我要提问的。”
孔泽点头称是。
赵弘生教授又看向五位师兄师姐，问道：“学院已经发了通知，4月6号是本学期的第一场Seminar，就剩十来天了，你们准备得怎么样了？”
得到肯定的答复后，他脸上露出了笑。
“顾秋风，你可以汇报了。”
顾秋风连忙有条不紊地把自己读书的情况说了下。
这一次他没有提出任何没有问题。
“你看书的时候没有遇到问题吗？”赵弘生教授问道。
“没有。”顾秋风回道。
“你倒是挺有自信。”赵弘生教授笑了笑，道：“不过有没有问题，你说了不算，我来检查检查。”
“您请问。”顾秋风从容不迫。
张炎《词源》中的“清空”二字何解”、“导家思想对南宋遗民词人选择意象与构造意象的影响”、“南宋遗民词人对元词、清初词的影响”、“南宋遗民词人交游唱和的特点”……赵弘生教授一共问了四个问题。
顾秋风一脸轻松，条理清晰地作了回答。
“回答的还不错。”赵弘生教授笑道，“这几个问题都是你的论文里面应该存在的东西，对了，昨天我看你的几个师兄师姐在群里说，你的论文完成了一半，快拿出来给我看看。”
顾秋风正等着赵弘生教授提这茬呢，闻言立马把笔记本电脑抱过来放在桌子上。
赵弘生教授迅速从包里取出眼镜带上，拖动鼠标，盯着屏幕上的论文一行一行地看了下去。
顾秋风坐在旁边，忐忑不安地等待着，偶尔还挪开视线，和五位学长学姐进行眼神交流。
大约半个小时之后。
“总的来说，你这半篇论文写的很好，只有一个地方存在问题，其实，严格来说算不上问题，只是我个人认为这样修改一下就更好了。”
赵弘生教授侧过头道，“你过来看。”
顾秋风连忙把身体前倾，视线看向屏幕。
赵弘生教授指着论文的某处道：“你这里写到了南宋遗民词人隐居深山幽谷、坚持气节，引用的两首词，一首是刘辰翁的《柳梢青·春感》，一首是蒋捷的《贺新郎》，我建议你不如把后一首换一下，你知道的，在宋末词人中，蒋捷词别开生面，最有特色和个性，但是在社交上，他与声同气应的周密、王沂孙、张炎等人不见有任何往来，所以你在这里引用他的这首词，多多少少有点不妥，你不如换成周密或者王沂孙的词，他们二人是西湖吟社的密友，互有唱和，你能猜到我要说的是哪两首词吗？”
顾秋风立即回答道：“周密的《高阳台·寄越中诸友》、王沂孙的《高阳台·和周草窗》。”
“没错。”
赵弘生笑了笑，旋即变得严肃起来，道：“你把这两首词给我背一下。”
“这个……还需要背诵吗？”顾秋风犹豫了一下。
“当然。我认为现在对你们的考核应该进行到底，不然，总有个把浑水摸鱼的。”
说着，赵弘生教授斜了一眼孔泽，吓得正朝这边张望的孔泽一个激灵，倾刻间垂下了脑袋。
“小雨分江，残寒迷浦，春容浅入蒹葭。雪霁空城，燕归何处人家。梦浑欲渡苍茫去，怕梦轻、还被愁遮。感流年，夜汐东还，冷照西斜。萋萋望极王孙草，认云中烟树，鸥外春沙。白发青山，可怜相对苍华。归鸿自趁潮回去，笑倦游、犹是天涯。问东风，先到垂杨，后到梅花。”
“残雪庭阴，轻寒帘影，霏霏玉掼春葭。小帖金泥，不知春在谁家？相思一夜窗前梦，奈个人、水隔天遮。但凄然，满树幽香，满地横斜。江南自是离愁苦，况游骢古道，归雁平沙。怎得银笺，殷勤说与年华。如今处处生芳草，纵凭高、不见天涯。更消他，几度冬风，几度飞花。”
背诵完这两首词，顾秋风丝毫不敢松一口气，因为他真怕赵弘生教授又让自己背周密写给王沂孙的那首《三姝媚·送圣与还越》。
这首词，他是真的不会啊！
“嗯。”赵弘生教授摘下眼镜，用布擦了擦镜片，然后放进眼镜盒里，道：“你抓紧时间把剩余的部分完成，争取下周五……下周三之前写完，到时候在课堂上交给我，我再帮你好好润色一下。”
顾秋风大喜过望，说道：“谢谢赵老师。”
这篇论文真要是上了期刊，哪怕是三流的期刊，即使没人阅读，那么大二上学期的西方哲学史这两个学分的选修课，他就不用去啦！
emmm……
要是影响因子高一点，说不定还能从学校教务处那边捞点钱哩。
这么想着，顾秋风突然觉得自己有点贪得无厌、得陇望蜀了。
赵弘生教授交代了几句就走了。
他一出门，顾秋风便看见，五位师兄师姐的眼睛齐刷刷地向自己望来。
“你们……干嘛这么看着我？”
“诶！”
吴刚摇头晃脑地说道：“之前文秀说赵老师对你很是信任和宽容，我还不信，现在看来，果真如此啊！我承认我酸了……”