第21章 于国无益的黑心商人？
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第21章 于国无益的黑心商人？
随后林峰的视频里又谈到了第三点，这第三点因为话题过于敏感，所以那视频里就简单一笔带过了。
主要讲述就是体制内部的基层考评问题，指出电子化办公不彻底，各种档案会议记录依然要手写的问题。
就这样，第一个主题内容播放完成了，所有观看到第一个主题的人们心里也是闪过了若有所思。
是啊，那么多形式主义真的有必要存在吗？
如果那些形式主义有巨大作用也罢了，但问题是那些形式主义反而增加了工作学习的复杂程度，导致工作效率与学习效率更低下了。
但视频此时可没有停止，接下来视频又转到了第二个主题。
这个主题核心是手写机器人诞生有什么用，它解决了什么人的难题，它的用途分别有哪些。
第一点就是替代了打印机的作用，让它可以达到黑白打印机的效果，因其价格低廉也让更多人拥有得起自己的“打印机”。
第二点就是用于艺术创作，手写机器人有着独特的手写感，特别是素描这完全不是打印机可以做到的。
此外还有其他许多方面，比如教育领域、办公自动化、个性化服务、辅助工具、娱乐使用等等。
这些每一个作用视频都说了出来，而这些恰恰都是打印机无法做到的，因为打印机无法模仿在纸张里弄出真人书写的痕迹。
通过这个视频，人们也是了解到了手写机器人的作用其实并不只是，抄作业、手写教案、与做会议记录做材料。
它其实还有许多的用途，而那些用途恰恰又是打印机无法做到的。
从某些方面来说手写机器人这个发明是有用的，只是有一些人把东西用在了偏路而已。
随后就是第三个主题了，第三个主题就是未来手写机器人可以做什么，它应该往哪个方向发展。
最后答案毫无疑问是智能教育，或者说写字教育机器人！
当前互联网上虽然出现了互联网教育，上面的课程从婴儿直到高中都有。
但这离孩童有些远了，双方并没有人机交互，也没有互动，学生如果写错字那就会一直错下去，所以这时写字教育机器人自然应运而生了。
有了它不仅可以完成书写任务，还可以通过交互式的教学方式，帮助人们学习和提高书写技能。
看完了这个视频，人们对于手写机器人的戾气顿时烟消云散了大半，觉得手写机器人的发明虽然造成了一些负面现象。
但这负面现象其实并不能怪手写机器人，就像发明刀具是用来切菜做饭的，结果人类却用来杀戮一样。
不过无论如何，当刀被制造出来的一刻，制造者终究是难免背负上了杀戮者之名，尽管许多人看到视频对于林峰不再有那么多戾气了。
但林峰研发的手写机器人确实让许多学生可以偷懒抄袭复制作业，所以这个黑锅林峰确实是甩不掉的。
当然就算甩不掉也不算什么，此时人们戾气已经消散大半的情况下，尽管有部分人觉得造刀者是罪恶的，但这样的人终究只是少数。
林峰知道他不可能会得到所有人的好感，这世界总有人会不爽于他，比如苏达，也会有人嫉妒于他，所以他只要做好自己的事情那就行。
而且从这件事情中，他也算是意外收获了一大笔订单，凭空赚了近千万收益。
总的来说林峰稳赚不赔，也不知道那贺教授知道这件事是什么样的看法，估计知道真相后估计会气得吐血吧。
唯一让人比较顾虑的就是上面是否会采纳贺教授那些专家的言论，直接一刀切禁止手写机器人的销售。 如果这样，那林峰就算打赢贺教授他们一万次也是没有用的，毕竟上面都直接一刀切让你卖都卖不了了埃
时间继续流逝，随着林峰在B站与优酷发布了视频，许多闻讯而来的网友们也是纷纷点击了视频。
在这样的情况下，该视频的点击播放量也是急速增加，短短两天时间多个网站总播放量也是达到了300余万次。
至于林峰微博个人账号发表的文章，也是达到了530余万点击量，由此可见最近手写机器人的事件闹得有多么大，引起了多么大的关注量。
而随着有这么多人观看了林峰发表的文章与视频，互联网上与线下针对林峰的戾气也是快速消散。
面对这样的情况，贺教授那是气得不已，没办法贺教授只能再次在微博里发言。
反驳林峰这是在狡辩，直呼林峰这是祸国之言，直称林峰是个“于国无益的黑心商人”，同时他呼吁上面要重视学生抄作业的问题。
他呼吁大夏要必须趁着手写机器人没有全面扩大普及化禁止手写机器人，否则未来一旦成了气候，到时恐怕想要禁止难度将会更大。
在这其中，贺教授甚至私下打通了教育衙门大佬的电话，希望上面的教育衙门大佬能重视手写机器人，禁绝手写机器人的销售。
对此，教育衙门的大佬自然不可能因你一个电话就禁绝销售，而且他们也没有权利禁绝某一类商品，大佬只是表示会找人调查这件事情，让贺教授耐心等待。
而这些事情外人包括林峰可不知道，谁没有想到贺教授竟然会玩这阴险的一招。
只能说这个电话威力还是很大的，上面动动嘴下面跑断腿，接下来教育衙门肯定会开始调查手写机器人的危害性。
如果评估手写机器人对于学生的学习危害性极大，那上面确实有可能来个一刀切。
只能说贺教授这一招太过阴险了，根本不讲武德埃
……
当天晚上，林峰一家的饭桌前。
“‘祸国之言’、‘于国无益的黑心商人’，这贺教授凭什么这样给我们小峰盖棺定论，扣上这样大的黑帽子１
此时林峰他老妈何雪晴十分的气愤。
停薪留职在家，只是管管公司财务与看看网店的林峰老妈何雪晴每天有大把的时间。
所以她经常使用手机逛逛B站与优酷视频，看看林峰的账户情况。
看到有人说他们家产品好的就点赞，对于最近这几天的事情自然是了如指掌。
在这种情况下，贺教授的片面言论自然也是被她看到了。
但这时，林峰老爸林国华叹了口气，随后说道：
“我们研发的手写机器人确实让许多学生学会逃避作业，这确实是不争的事实。”
(本章完)
第21章 于国无益的黑心商人？
随后林峰的视频里又谈到了第三点，这第三点因为话题过于敏感，所以那视频里就简单一笔带过了。
主要讲述就是体制内部的基层考评问题，指出电子化办公不彻底，各种档案会议记录依然要手写的问题。
就这样，第一个主题内容播放完成了，所有观看到第一个主题的人们心里也是闪过了若有所思。
是啊，那么多形式主义真的有必要存在吗？
如果那些形式主义有巨大作用也罢了，但问题是那些形式主义反而增加了工作学习的复杂程度，导致工作效率与学习效率更低下了。
但视频此时可没有停止，接下来视频又转到了第二个主题。
这个主题核心是手写机器人诞生有什么用，它解决了什么人的难题，它的用途分别有哪些。
第一点就是替代了打印机的作用，让它可以达到黑白打印机的效果，因其价格低廉也让更多人拥有得起自己的“打印机”。
第二点就是用于艺术创作，手写机器人有着独特的手写感，特别是素描这完全不是打印机可以做到的。
此外还有其他许多方面，比如教育领域、办公自动化、个性化服务、辅助工具、娱乐使用等等。
这些每一个作用视频都说了出来，而这些恰恰都是打印机无法做到的，因为打印机无法模仿在纸张里弄出真人书写的痕迹。
通过这个视频，人们也是了解到了手写机器人的作用其实并不只是，抄作业、手写教案、与做会议记录做材料。
它其实还有许多的用途，而那些用途恰恰又是打印机无法做到的。
从某些方面来说手写机器人这个发明是有用的，只是有一些人把东西用在了偏路而已。
随后就是第三个主题了，第三个主题就是未来手写机器人可以做什么，它应该往哪个方向发展。
最后答案毫无疑问是智能教育，或者说写字教育机器人！
当前互联网上虽然出现了互联网教育，上面的课程从婴儿直到高中都有。
但这离孩童有些远了，双方并没有人机交互，也没有互动，学生如果写错字那就会一直错下去，所以这时写字教育机器人自然应运而生了。
有了它不仅可以完成书写任务，还可以通过交互式的教学方式，帮助人们学习和提高书写技能。
看完了这个视频，人们对于手写机器人的戾气顿时烟消云散了大半，觉得手写机器人的发明虽然造成了一些负面现象。
但这负面现象其实并不能怪手写机器人，就像发明刀具是用来切菜做饭的，结果人类却用来杀戮一样。
不过无论如何，当刀被制造出来的一刻，制造者终究是难免背负上了杀戮者之名，尽管许多人看到视频对于林峰不再有那么多戾气了。
但林峰研发的手写机器人确实让许多学生可以偷懒抄袭复制作业，所以这个黑锅林峰确实是甩不掉的。
当然就算甩不掉也不算什么，此时人们戾气已经消散大半的情况下，尽管有部分人觉得造刀者是罪恶的，但这样的人终究只是少数。
林峰知道他不可能会得到所有人的好感，这世界总有人会不爽于他，比如苏达，也会有人嫉妒于他，所以他只要做好自己的事情那就行。
而且从这件事情中，他也算是意外收获了一大笔订单，凭空赚了近千万收益。
总的来说林峰稳赚不赔，也不知道那贺教授知道这件事是什么样的看法，估计知道真相后估计会气得吐血吧。
唯一让人比较顾虑的就是上面是否会采纳贺教授那些专家的言论，直接一刀切禁止手写机器人的销售。 如果这样，那林峰就算打赢贺教授他们一万次也是没有用的，毕竟上面都直接一刀切让你卖都卖不了了埃
时间继续流逝，随着林峰在B站与优酷发布了视频，许多闻讯而来的网友们也是纷纷点击了视频。
在这样的情况下，该视频的点击播放量也是急速增加，短短两天时间多个网站总播放量也是达到了300余万次。
至于林峰微博个人账号发表的文章，也是达到了530余万点击量，由此可见最近手写机器人的事件闹得有多么大，引起了多么大的关注量。
而随着有这么多人观看了林峰发表的文章与视频，互联网上与线下针对林峰的戾气也是快速消散。
面对这样的情况，贺教授那是气得不已，没办法贺教授只能再次在微博里发言。
反驳林峰这是在狡辩，直呼林峰这是祸国之言，直称林峰是个“于国无益的黑心商人”，同时他呼吁上面要重视学生抄作业的问题。
他呼吁大夏要必须趁着手写机器人没有全面扩大普及化禁止手写机器人，否则未来一旦成了气候，到时恐怕想要禁止难度将会更大。
在这其中，贺教授甚至私下打通了教育衙门大佬的电话，希望上面的教育衙门大佬能重视手写机器人，禁绝手写机器人的销售。
对此，教育衙门的大佬自然不可能因你一个电话就禁绝销售，而且他们也没有权利禁绝某一类商品，大佬只是表示会找人调查这件事情，让贺教授耐心等待。
而这些事情外人包括林峰可不知道，谁没有想到贺教授竟然会玩这阴险的一招。
只能说这个电话威力还是很大的，上面动动嘴下面跑断腿，接下来教育衙门肯定会开始调查手写机器人的危害性。
如果评估手写机器人对于学生的学习危害性极大，那上面确实有可能来个一刀切。
只能说贺教授这一招太过阴险了，根本不讲武德埃
……
当天晚上，林峰一家的饭桌前。
“‘祸国之言’、‘于国无益的黑心商人’，这贺教授凭什么这样给我们小峰盖棺定论，扣上这样大的黑帽子１
此时林峰他老妈何雪晴十分的气愤。
停薪留职在家，只是管管公司财务与看看网店的林峰老妈何雪晴每天有大把的时间。
所以她经常使用手机逛逛B站与优酷视频，看看林峰的账户情况。
看到有人说他们家产品好的就点赞，对于最近这几天的事情自然是了如指掌。
在这种情况下，贺教授的片面言论自然也是被她看到了。
但这时，林峰老爸林国华叹了口气，随后说道：
“我们研发的手写机器人确实让许多学生学会逃避作业，这确实是不争的事实。”
(本章完)