第八十章 老师好
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作为一个老师，需要做的是什么？
很简单。
传道授业解惑也。
但是这也很困难。
终其一生，许多的老师也不过是做到其中一条而已，尤其是在现在这种世代，基本上想要做到全部，那便是更难了。
叶文轩作为老师，他不敢说自己会做到全部，但至少他会为自己的学生想。除去自己所带的放牛班外，两个异界学生也算是重中之重。作为他们的老师，叶文轩不仅要教导他们相应的知识，护航他们的梦想，而且老师还需要注意的便是学生的心理情绪。
年轻人，很容易出现心理毛病的。
一出现心理毛病，当其没有及时疏通的时候，那么学生就很容易产生极端的行为。在叶文轩现在的学生中，有这种情况最为严重的便非神武大陆的执一莫属了。
而且对比起其他的学生来说，执一的心理更是让叶文轩担心。她的情况，远比平常学生严重的多。
可以说，在叶文轩遇见执一，并收其为学生的时候，执一的心理就已经有了极为别扭的人生观，如果不是心怀仇恨，心有所求，估计人家还真不会拜自己为老师。
可是既然已经成为了人家的授业老师，那么就应该做出老师该做的事情。除去传道授业解惑外，叶文轩还关心着自己学生的情绪心理变化。
在叶文轩教导了九阴真经后，以及平常的观察了解，叶文轩发现执一的这种别扭的人生观是一时难以扭转的，但是叶文轩没有想到执一会冲动暴躁到如此地步。突然的行动，使得其差点死于意外，人更是重伤。在这种情况下，叶文轩终于决定提前开展对执一的心理辅导，但是在叶文轩看来像那种面对面的谈话，估计不会起到多大的作用，再说先前自己偶尔也做过，可惜的是最终都没有取得想象的好结果。但也不是全是坏事，至少还是争取到了一丝丝变化。只不过，这丝变化对于执一来说，起到的作用实在是太小。
正因为如此，叶文轩决定用准备中的情景课来对执一进行相应的心理辅导。
而现实中的三零三放牛班，叶文轩也有着同样的打算，只不过到时不会采用一样的方式，即便是相同，其中也会发生相应的改变。
其实，说穿了这些心理毛病的来源也很简单。
花样的年华，花样的年纪，花样的人生，却也有多愁的烦恼。
尤其是在这种成长的年纪，许多的学生都会存在一种莫名的感伤，很有一种以四十五度的姿势忧郁的看着天空的架势。这种情绪的累积，在后面便会慢慢的发生变化，一般的人能够进行自我调整，将自身恢复到正常情况，而有的学生却无法做到，心理无法做到调整，他们会陷入其中，情绪进一步的累积以致最后爆发。
有人忧郁、有人狂暴，有人承受不住压力而选择疯狂，最终扭曲了自己原本的人生观。
他们会理所当然的觉得自己的想法，别人不懂，没人与自己分享，自己也无法与被人分享心中的东西。
而在这个时候，这些有着心理堆积的学生便需要有人来进行引导，释放出心中自己给予自己的压力，重新恢复正常状况。
像这样，叶文轩在学生时代的时候也有，不过他的忧郁性情也有一段爆发的时期，那段时间他自认为自己是一个有深度、有想法的学生，是未来的莎士比亚，还在笔记本上写下了一些莫名其妙的悲伤文字，很有一种为赋新词强说愁的味道。只不过，叶文轩因为天性乐观的原因，这股莫名的悲伤不过几天就被他自己丢在了脑后，忘了个一干二净。
眼下，神武大陆的执一同学便是这样的状况。
她，太急。
自己给自己的压力太大，在事故发生后，因为没有人给予直接的安慰，再加上刺激严重，自然而然的便产生了她的扭曲人生观。
身为老师，叶文轩当然不希望自己的学生走向末日，在毁掉别人的同时也毁掉自己。其实，在叶文轩看来，执一的那梦想说穿了并不是她心底真正的想法，而是由仇恨衍生出来的伪梦想。或许，执一心底的真正想法是做一个快快乐乐的小公主这样的女孩儿。
可以说，执一的心理没有她自己想象的好，也没有叶文轩想象的那般坚强。
走在去教室的路上，叶文轩在心里不断的分析着着自己学生执一的情况，觉得自己准备提前进行那心理辅导，是一件好事。在分析完执一的情况后，叶文轩又再度想起了自己现在所教导的班级。
“哎！看来也得给这些家伙，来上一堂开导的课了！”
有点无奈的摇了摇头，叶文轩知道自己以嚣张的老大姿态登上放牛班的老大位置——代班主任，其实他也知道自己这番作为只不过是用诡异的方式诡异的吸引全部学生的注意力和精力，但是这种东西不能持久，必须用其他的手段作为辅助，甚至是替代。
而且像这种被学校集中在了一起的放牛班，其实学生的心理埋怨很大，因为思想的不成熟，他们并不会认为自己承受其中多少，在他们看来是学校、是老师甚至是父母放弃了他们。
读书真的是为了他们自己吗？
不，也许事实的隐藏真相不是为了自己。而是为了所谓的面子，为了学校、老师、父母的面子。学习成绩好，那么你便能得到学校、老师还有父母的青睐，而反之却是相反。
在这种情况下，给予压力最大的便是学生的父母，然后便是老师。在学生看来，父母、老师在乎的是分数、是成绩，而不是他们自己本身。
于是，在没有人进行相应的心理疏导的情况下，学习成绩差的学生会很容易自暴自弃，容易走极端，容易毁掉一生的未来。
这，便是现在教育的绝大部分情况。
开明的父母少，开明的老师同样不多。
一番思索后，叶文轩也定下了接下来的上课定调。
十分钟后。
已经站在讲台上的叶文轩，默默无语的望着下面的学生，看着这批已经被学校和大部分老师放弃的学生，或许也被他们父母放弃只是承受着教育责任的儿女，看着那一双双漆黑中却又带着一丝期望的眼神。
一时之间，他心绪难宁。
他们，也有自己的梦想。
哎！
一声无言的叹息，听着旁边教室中那声整齐的‘老师好’，叶文轩心中突然有一种说不出的悲伤。
我们……
究竟放弃了多少，又戳破了多少五颜六色如肥皂泡的梦想！
一声老师好，一声同学们好，这便是真的好么？
……嘿，又有几人真的在乎了？！
闭上的双眼在微微颤动，许久，内心翻腾不休的叶文轩猛的睁开眼睛，响声吼道——
“上课！”
作为一个老师，需要做的是什么？
很简单。
传道授业解惑也。
但是这也很困难。
终其一生，许多的老师也不过是做到其中一条而已，尤其是在现在这种世代，基本上想要做到全部，那便是更难了。
叶文轩作为老师，他不敢说自己会做到全部，但至少他会为自己的学生想。除去自己所带的放牛班外，两个异界学生也算是重中之重。作为他们的老师，叶文轩不仅要教导他们相应的知识，护航他们的梦想，而且老师还需要注意的便是学生的心理情绪。
年轻人，很容易出现心理毛病的。
一出现心理毛病，当其没有及时疏通的时候，那么学生就很容易产生极端的行为。在叶文轩现在的学生中，有这种情况最为严重的便非神武大陆的执一莫属了。
而且对比起其他的学生来说，执一的心理更是让叶文轩担心。她的情况，远比平常学生严重的多。
可以说，在叶文轩遇见执一，并收其为学生的时候，执一的心理就已经有了极为别扭的人生观，如果不是心怀仇恨，心有所求，估计人家还真不会拜自己为老师。
可是既然已经成为了人家的授业老师，那么就应该做出老师该做的事情。除去传道授业解惑外，叶文轩还关心着自己学生的情绪心理变化。
在叶文轩教导了九阴真经后，以及平常的观察了解，叶文轩发现执一的这种别扭的人生观是一时难以扭转的，但是叶文轩没有想到执一会冲动暴躁到如此地步。突然的行动，使得其差点死于意外，人更是重伤。在这种情况下，叶文轩终于决定提前开展对执一的心理辅导，但是在叶文轩看来像那种面对面的谈话，估计不会起到多大的作用，再说先前自己偶尔也做过，可惜的是最终都没有取得想象的好结果。但也不是全是坏事，至少还是争取到了一丝丝变化。只不过，这丝变化对于执一来说，起到的作用实在是太小。
正因为如此，叶文轩决定用准备中的情景课来对执一进行相应的心理辅导。
而现实中的三零三放牛班，叶文轩也有着同样的打算，只不过到时不会采用一样的方式，即便是相同，其中也会发生相应的改变。
其实，说穿了这些心理毛病的来源也很简单。
花样的年华，花样的年纪，花样的人生，却也有多愁的烦恼。
尤其是在这种成长的年纪，许多的学生都会存在一种莫名的感伤，很有一种以四十五度的姿势忧郁的看着天空的架势。这种情绪的累积，在后面便会慢慢的发生变化，一般的人能够进行自我调整，将自身恢复到正常情况，而有的学生却无法做到，心理无法做到调整，他们会陷入其中，情绪进一步的累积以致最后爆发。
有人忧郁、有人狂暴，有人承受不住压力而选择疯狂，最终扭曲了自己原本的人生观。
他们会理所当然的觉得自己的想法，别人不懂，没人与自己分享，自己也无法与被人分享心中的东西。
而在这个时候，这些有着心理堆积的学生便需要有人来进行引导，释放出心中自己给予自己的压力，重新恢复正常状况。
像这样，叶文轩在学生时代的时候也有，不过他的忧郁性情也有一段爆发的时期，那段时间他自认为自己是一个有深度、有想法的学生，是未来的莎士比亚，还在笔记本上写下了一些莫名其妙的悲伤文字，很有一种为赋新词强说愁的味道。只不过，叶文轩因为天性乐观的原因，这股莫名的悲伤不过几天就被他自己丢在了脑后，忘了个一干二净。
眼下，神武大陆的执一同学便是这样的状况。
她，太急。
自己给自己的压力太大，在事故发生后，因为没有人给予直接的安慰，再加上刺激严重，自然而然的便产生了她的扭曲人生观。
身为老师，叶文轩当然不希望自己的学生走向末日，在毁掉别人的同时也毁掉自己。其实，在叶文轩看来，执一的那梦想说穿了并不是她心底真正的想法，而是由仇恨衍生出来的伪梦想。或许，执一心底的真正想法是做一个快快乐乐的小公主这样的女孩儿。
可以说，执一的心理没有她自己想象的好，也没有叶文轩想象的那般坚强。
走在去教室的路上，叶文轩在心里不断的分析着着自己学生执一的情况，觉得自己准备提前进行那心理辅导，是一件好事。在分析完执一的情况后，叶文轩又再度想起了自己现在所教导的班级。
“哎！看来也得给这些家伙，来上一堂开导的课了！”
有点无奈的摇了摇头，叶文轩知道自己以嚣张的老大姿态登上放牛班的老大位置——代班主任，其实他也知道自己这番作为只不过是用诡异的方式诡异的吸引全部学生的注意力和精力，但是这种东西不能持久，必须用其他的手段作为辅助，甚至是替代。
而且像这种被学校集中在了一起的放牛班，其实学生的心理埋怨很大，因为思想的不成熟，他们并不会认为自己承受其中多少，在他们看来是学校、是老师甚至是父母放弃了他们。
读书真的是为了他们自己吗？
不，也许事实的隐藏真相不是为了自己。而是为了所谓的面子，为了学校、老师、父母的面子。学习成绩好，那么你便能得到学校、老师还有父母的青睐，而反之却是相反。
在这种情况下，给予压力最大的便是学生的父母，然后便是老师。在学生看来，父母、老师在乎的是分数、是成绩，而不是他们自己本身。
于是，在没有人进行相应的心理疏导的情况下，学习成绩差的学生会很容易自暴自弃，容易走极端，容易毁掉一生的未来。
这，便是现在教育的绝大部分情况。
开明的父母少，开明的老师同样不多。
一番思索后，叶文轩也定下了接下来的上课定调。
十分钟后。
已经站在讲台上的叶文轩，默默无语的望着下面的学生，看着这批已经被学校和大部分老师放弃的学生，或许也被他们父母放弃只是承受着教育责任的儿女，看着那一双双漆黑中却又带着一丝期望的眼神。
一时之间，他心绪难宁。
他们，也有自己的梦想。
哎！
一声无言的叹息，听着旁边教室中那声整齐的‘老师好’，叶文轩心中突然有一种说不出的悲伤。
我们……
究竟放弃了多少，又戳破了多少五颜六色如肥皂泡的梦想！
一声老师好，一声同学们好，这便是真的好么？
……嘿，又有几人真的在乎了？！
闭上的双眼在微微颤动，许久，内心翻腾不休的叶文轩猛的睁开眼睛，响声吼道——
“上课！”